tangga pendidikan

Salam Dapodik News . Kemajuan sebuah lembaga pendidikan .antara lain ditentukan oleh kualitas surnber daya rnanusia (SDM) yang dimiliki. Kepala madrasah, pendidik dan tenaga kependidikan madrasah merupakan garda terdepan penentu kemajuan madrasah, oleh alasannya yakni itu peranannya dalam pengelolaan madrasah menjadi sangat penting. Menjadi pendidik profesional memerlukan daya pembiasaan terhadap perubahan supaya proses pendidikan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan kehidupan yang terus berubah, Dalam rangka menyiapkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan MA Insan Cendekia tersebut, Kementerian Agama akan menyelenggarakan Penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan MA Insan Cendekia Tahun 2015.  Untuk Rincian Kegiatan penerimaan Kepala MA Insan Cendikia  adalah sebagai berikut:   PERSIAPAN Menetapkan Tim Seleksi Menetapkan Tim Penyusun Perangkat Seleksi Mempersiapkan Materi Seleksi Menyusun Petunjuk Teknis Membuat ...

Salam Dapodik News . Panitia/kepala dinas pendidikan provinsi akan mengirimkan surat keputusan penetapan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 kepada Panitia tingkat nasional disertai dengan dokumen diantaranya yaitu sebagai berikut : Dokumen portofolio guru SMP berprestasi peringkat 1; Tulisan/esai yang berjudul “Mengapa Saya Layak sebagai guru SMP  berprestasi” (untuk bahan wawancara, bukan untuk dipresentasikan),  1 (satu) publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif (untuk dipresentasikan  pada pemilihan guru SMP berprestasi tingkat kabupaten/kota)laporan hasil penilaian kinerja guru;  video rekaman proses pembelajaran guru Untuk Selanjutnya Tugas Panitia Tingkat nasional akan melaksanakan tugasnya dan diantaranya yaitu sebagai berikut:  Menyiapkan perangkat penilaian guru SMP berprestasi tingkat nasional Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pemilihan guru SMP berprestasi di tingkat provinsi. Mengoordinasikan akseptor pemilihan guru...

Salam Dapodik News . Setelah Prosedur Penilaian Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten/Kota 2015 selesai selanjutnya Panitia akan mengusulkan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 tingkat Kabupaten/Kota kepada Bupati/Walikota untuk ditetapkan dengan SK Bupati/Walikota selanjutnya Bupati/Walikota menetapkan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 kabupaten/kota ditetapkan dengan surat keputusan bupati/walikota. Untuk kemudian Panitia/kepala dinas pendidikan kabupaten/kota mengirimkan kepada panitia tingkat provinsi diantaranya berupa :  Berita jadwal penilaian (Lampiran 7); Dokumen portofolio dan hasil penilaian kinerja guru SMP berprestasi peringkat 1; Tulisan/esai yang berjudul “Mengapa Saya Layak sebagai guru SMP berprestasi” (untuk bahan wawancara, bukan untuk dipresentasikan),  1 (satu) publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif (untuk dipresentasikan pada pemilihan guru SMP berprestasi tingkat kabupaten/kota).  Guru SMP berprestasi peringkat per...

Salam Dapodik News . Sama Seperti halnya di tingkat kabupaten/kota dan provinsi, penilaian Pengawas SMA Berprestasi 2015 tingkat nasional dilakukan melalui portofolio, tes tertulis, presentasi, dan wawancara. Penilaian portofolio didasari atas catatan program atau  prestasi yang tertuang pada dokumen portofolio. Dokumen portofolio disusun mengikuti format portofolio (terlampir) untuk sertifikasi guru dan dokumen prestasi kerja (terlampir), dengan catatan: Penilaian oleh atasan dari koordinator pengawas dan kepala dinas pendidikan atau satuan kerja pendidikan dalam bentuk Capaian Sasaran Kerja Pegawai tahun 2014; dan  catatan program atau prestasi yang dicapai selama Catatan program atau prestasi yang dicapai selama melakukan tugas-tugas kepengawasan (pengembangan profesi, pelatihan, keterlibatan dalam organisasi profesi, dan lain-lain) dimasukkan ke dalam episode yang relevan.  Penilaian test tertulis dengan lingkup materi kompetensi kepribadian, kompetensi ...

Salam Dapodik News . Kepala madrasah, pendidik dan tenaga kependidikan madrasah merupakan garda terdepan penentu kemajuan madrasah, oleh karena itu peranannya dalam pengelolaan madrasah menjadi sangat penting. Menjadi pendidik profesional memerlukan daya pembiasaan terhadap perubahan supaya proses pendidikan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan kehidupan yang terus berubah,  Dan dalam  rangka  menyiapkan  Pendidik  dan  Tenaga   Kependidikan  MA  Insan   Cendekia tersebut, Kementerian    Agama   akan  menyelenggarakan     Penerimaan    Pendidik   dan  Tenaga   Kependidikan MA Insan  Cendekia   Tahun   2015. Bagi PTK yang ingin mengabdikan diri di MA insan Cendikia ada beberapa tahapan seleksi untuk penerimaan PTK di MA Insan...

Salam Dapodik News . Kemajuan sebuah lembaga pendidikan .antara lain ditentukan oleh kualitas surnber daya rnanusia (SDM) yang dimiliki. Kepala madrasah, pendidik dan tenaga kependidikan madrasah merupakan garda terdepan penentu kemajuan madrasah, oleh alasannya yakni itu peranannya dalam pengelolaan madrasah menjadi sangat penting. Menjadi pendidik profesional memerlukan daya pembiasaan terhadap perubahan supaya proses pendidikan sejalan dengan perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan tuntutan kehidupan yang terus berubah, Dalam rangka menyiapkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan MA Insan Cendekia tersebut, Kementerian Agama akan menyelenggarakan Penerimaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan MA Insan Cendekia Tahun 2015.  Untuk Rincian Kegiatan penerimaan Kepala MA Insan Cendikia  adalah sebagai berikut:   PERSIAPAN Menetapkan Tim Seleksi Menetapkan Tim Penyusun Perangkat Seleksi Mempersiapkan Materi Seleksi Menyusun Petunjuk Teknis Membuat ...

Salam Dapodik News . Panitia/kepala dinas pendidikan provinsi akan mengirimkan surat keputusan penetapan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 kepada Panitia tingkat nasional disertai dengan dokumen diantaranya yaitu sebagai berikut : Dokumen portofolio guru SMP berprestasi peringkat 1; Tulisan/esai yang berjudul “Mengapa Saya Layak sebagai guru SMP  berprestasi” (untuk bahan wawancara, bukan untuk dipresentasikan),  1 (satu) publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif (untuk dipresentasikan  pada pemilihan guru SMP berprestasi tingkat kabupaten/kota)laporan hasil penilaian kinerja guru;  video rekaman proses pembelajaran guru Untuk Selanjutnya Tugas Panitia Tingkat nasional akan melaksanakan tugasnya dan diantaranya yaitu sebagai berikut:  Menyiapkan perangkat penilaian guru SMP berprestasi tingkat nasional Memantau dan mengevaluasi pelaksanaan pemilihan guru SMP berprestasi di tingkat provinsi. Mengoordinasikan akseptor pemilihan guru...

Salam Dapodik News . Setelah Prosedur Penilaian Pemilihan Guru Berprestasi Tingkat Kabupaten/Kota 2015 selesai selanjutnya Panitia akan mengusulkan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 tingkat Kabupaten/Kota kepada Bupati/Walikota untuk ditetapkan dengan SK Bupati/Walikota selanjutnya Bupati/Walikota menetapkan guru SMP berprestasi peringkat 1, 2, dan 3 kabupaten/kota ditetapkan dengan surat keputusan bupati/walikota. Untuk kemudian Panitia/kepala dinas pendidikan kabupaten/kota mengirimkan kepada panitia tingkat provinsi diantaranya berupa :  Berita jadwal penilaian (Lampiran 7); Dokumen portofolio dan hasil penilaian kinerja guru SMP berprestasi peringkat 1; Tulisan/esai yang berjudul “Mengapa Saya Layak sebagai guru SMP berprestasi” (untuk bahan wawancara, bukan untuk dipresentasikan),  1 (satu) publikasi ilmiah dan/atau karya inovatif (untuk dipresentasikan pada pemilihan guru SMP berprestasi tingkat kabupaten/kota).  Guru SMP berprestasi peringkat per...

Salam Dapodik News . Sama Seperti halnya di tingkat kabupaten/kota dan provinsi, penilaian Pengawas SMA Berprestasi 2015 tingkat nasional dilakukan melalui portofolio, tes tertulis, presentasi, dan wawancara. Penilaian portofolio didasari atas catatan program atau  prestasi yang tertuang pada dokumen portofolio. Dokumen portofolio disusun mengikuti format portofolio (terlampir) untuk sertifikasi guru dan dokumen prestasi kerja (terlampir), dengan catatan: Penilaian oleh atasan dari koordinator pengawas dan kepala dinas pendidikan atau satuan kerja pendidikan dalam bentuk Capaian Sasaran Kerja Pegawai tahun 2014; dan  catatan program atau prestasi yang dicapai selama Catatan program atau prestasi yang dicapai selama melakukan tugas-tugas kepengawasan (pengembangan profesi, pelatihan, keterlibatan dalam organisasi profesi, dan lain-lain) dimasukkan ke dalam episode yang relevan.  Penilaian test tertulis dengan lingkup materi kompetensi kepribadian, kompetensi ...

Salam Dapodik News . Pemilihan Kepala SMA Berprestasi diselenggarakan secara profesional, transparan, dan terukur. Dengan demikian, pemilihan ini merupakan sebuah jadwal pemerintah yang diperlukan mampu menyampaikan kebanggaan dan dorongan yang lebih kuat bagi kepala sekolah dalam melaksanakan tugas kesehariannya. Tujuan selesai dari semua upaya ini yakni untuk menghasilkan peserta didik yang unggul dan berprestasi baik dalam bidang akademik maupun nonakademik.  Penilaian terhadap Kepala Sekolah Berprestasi di tingkat kabupaten/kota, provinsi, dan nasional dilakukan terhadap aspekaspek sesuai tabel berikut ini  Proses penilaian di setiap tingkat pemilihan Kepala SMA berprestasi(kabupaten/kota, provinsi dan nasional) harus mengacu pada aspek aspek yang dinilai dan prinsip-prinsip penyelenggaraan  Peserta tingkat nasional yaitu Kepala SMA Berprestasi peringkat I dari setiap provinsi. Dalam keadaan yang tidak memungkinkan Kepala SMA Berprestasi peringkat I untuk d...